• Thème « Mouvement et interactions »

Caractériser un mouvement

• Caractériser le mouvement d’un objet.

• Mouvements rectilignes et circulaires.

• Mouvements uniformes et mouvements dont la vitesse varie au cours du temps en valeur (mouvement non obligatoirement rectiligne).

Modéliser une interaction par une force caractérisée par un point d’application

• Distinction entre action de contact et action a distance .

Thème « Organisation et transformation de la matière »

Décrire la constitution et les états de la matière

• Concevoir des expériences pour caractériser des mélanges (miscibilité de deux liquides, solubilité d’un solide).

• Masse volumique des liquides :

• 1ère approche expérimentale de l’interdépendance entre masse et volume pour une substance liquide donnée.

• Solubilité d’un solide :

• Estimer expérimentalement une valeur de solubilité d’un solide dans l’eau.

• Caractériser les différents états de la matière (solide, liquide, gaz).

• Caractériser les différents changements d’état d’un corps pur : mesure de la température de changement d’état.

• Test caractéristique de l’eau.

• Proposer et mettre en œuvre un protocole expérimental pour étudier les propriétés des changements d’état : variation du volume, conservation de la masse.

• Interpréter les changements d’état au niveau microscopique. Notions de molécules.

Thème « Des signaux pour observer et communiquer »

Caractériser différents types de signaux et utiliser leurs propriétés

• Distinguer une source primaire (objet lumineux) d’un objet diffusant.

• Modèle du rayon lumineux.

• Lumière : sources, propagation rectiligne.

• Exploiter expérimentalement la propagation rectiligne de la lumière dans le vide et le modèle du rayon lumineux.